全心育人 为教育亮灯
资讯
2024-01-01
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来源:【湛江日报-湛江新闻网】
11月3日晚,彭灿老师来到星星家里义务辅导功课。记者 欧阳泽 摄
一段300米的乡间小路,一头是麻斜街中心小学,一头是学生星星(化名)的家。用心管、用心教、用心学教育行动(以下简称三用心教育行动)开展以来,彭灿老师每周固定在周二、周四晚来到学困生星星同学家里义务辅导功课,亮灯下户到学生家里辅导功课,这一路走来给我的感受很深,特别是看到学生一点点地进步,再辛苦也是值得的。
老师到家来辅导功课之后,孩子学习自觉性提高了很多,学习也有了进步。11月3日,彭灿再次上门时,星星的爸爸高兴地说。
三用心教育行动的开展,给我们学校的工作做了明确的指引,学校建立了教师一对一帮扶学困生的长效机制。麻斜小学校长李淮表示,每天晚上,老师都会一对一给学困生辅导功课,家长接送方便的学生,老师则留其在校内辅导,家长接送不方便的,老师就下户到学生家里进行辅导。
为推进教育高质量发展,今年9月以来,坡头区开展三用心教育行动,以用心管、用心教、用心学,进一步提高教育教学质量为主线,加快建设高品质学校、锻造优秀校长团队、打造卓越教师队伍、培养优质生源,推动全区基础教育高质量发展。在三用心教育行动的号召下,全区教育工作者主动亮起教育的灯,各中小学校校长下沉到级组,老师下沉到学生、家庭,推动课堂教学走深走实。
晚上7时,坡头区第一中学校长陈志强准时出现在校园东北角的明德楼巡班。几名学生远远看到陈志强,喊了声校长好就快步走进自己的教室。
校长下沉到级组起带头示范作用,校长都准时到学校了,学生们自然也会向我们看齐,学风建设和学校管理都得到进一步加强。陈志强说。
校领导不仅下沉到级组和老师一起值班,也和级组老师一起备课。坡头区第一中学一正四副五名校长在任教学科的级组办公室里有办公桌,在完成行政工作后会去所在级组备课,活化级组备课能力。
三用心教育行动以来,坡头区倡导校长要带好头,以身作则、严于律己,勤查细看校园,充分掌握学校情况,以是实际行动给全校老师树立良好榜样;要敢抓敢干、真抓真干,同时自觉接受师生监督,营造公平公正的校园环境。同时,教师要有父母心,用心教导,具备过硬的专业知识,学习多种特长,努力成为一专多能的老师,提高课堂教学质量。
湛江市实验小学老师在课堂教学上下功夫,开设下水作文课,以实践带动教学;开设树叶管理课,在学习数学的同时,增进学生对自然的了解。此外,每周四晚,该校老师们都会集中在一起开会研讨,每周一个议题,聚焦教学过程中遇到的问题,推进教研工作提质增效。
本文来自【湛江日报-湛江新闻网】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。
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11月3日晚,彭灿老师来到星星家里义务辅导功课。记者 欧阳泽 摄
一段300米的乡间小路,一头是麻斜街中心小学,一头是学生星星(化名)的家。用心管、用心教、用心学教育行动(以下简称三用心教育行动)开展以来,彭灿老师每周固定在周二、周四晚来到学困生星星同学家里义务辅导功课,亮灯下户到学生家里辅导功课,这一路走来给我的感受很深,特别是看到学生一点点地进步,再辛苦也是值得的。
老师到家来辅导功课之后,孩子学习自觉性提高了很多,学习也有了进步。11月3日,彭灿再次上门时,星星的爸爸高兴地说。
三用心教育行动的开展,给我们学校的工作做了明确的指引,学校建立了教师一对一帮扶学困生的长效机制。麻斜小学校长李淮表示,每天晚上,老师都会一对一给学困生辅导功课,家长接送方便的学生,老师则留其在校内辅导,家长接送不方便的,老师就下户到学生家里进行辅导。
为推进教育高质量发展,今年9月以来,坡头区开展三用心教育行动,以用心管、用心教、用心学,进一步提高教育教学质量为主线,加快建设高品质学校、锻造优秀校长团队、打造卓越教师队伍、培养优质生源,推动全区基础教育高质量发展。在三用心教育行动的号召下,全区教育工作者主动亮起教育的灯,各中小学校校长下沉到级组,老师下沉到学生、家庭,推动课堂教学走深走实。
晚上7时,坡头区第一中学校长陈志强准时出现在校园东北角的明德楼巡班。几名学生远远看到陈志强,喊了声校长好就快步走进自己的教室。
校长下沉到级组起带头示范作用,校长都准时到学校了,学生们自然也会向我们看齐,学风建设和学校管理都得到进一步加强。陈志强说。
校领导不仅下沉到级组和老师一起值班,也和级组老师一起备课。坡头区第一中学一正四副五名校长在任教学科的级组办公室里有办公桌,在完成行政工作后会去所在级组备课,活化级组备课能力。
三用心教育行动以来,坡头区倡导校长要带好头,以身作则、严于律己,勤查细看校园,充分掌握学校情况,以是实际行动给全校老师树立良好榜样;要敢抓敢干、真抓真干,同时自觉接受师生监督,营造公平公正的校园环境。同时,教师要有父母心,用心教导,具备过硬的专业知识,学习多种特长,努力成为一专多能的老师,提高课堂教学质量。
湛江市实验小学老师在课堂教学上下功夫,开设下水作文课,以实践带动教学;开设树叶管理课,在学习数学的同时,增进学生对自然的了解。此外,每周四晚,该校老师们都会集中在一起开会研讨,每周一个议题,聚焦教学过程中遇到的问题,推进教研工作提质增效。
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